OILADA YaXŞI TARBIYa OLGAN BOLA JAMIYaTNING ULKAN YuTUĞIDIR
Oila – tarbiya maskani. Oilada tarbiya qançalik erta boşlansa, natijasi ham şunça barvaqt közga taşlanadi. Oilada bola ota-onadan ibrat olgan holda şakllanadi. Ota-ona bolaga tarbiya jarayonida nutq madaniyati, odamiylik xislatlarini qunt bilan singdirib borsa, kelajakda u barkamol, soğlom, mustaqil fikrlovçi, eng asosiysi, odobli şaxs bölib yetişadi. Sababi bola bilim oliş, intiliş, Vatanini seviş, ardoqlaş, kattalarni hurmat qiliş, muomala madaniyatini ota-onadan örganadi.
Yoş avlodga maʼnaviy-axloqiy, madaniy tarbiya berişning usul va vositalari xilma-xil bölib, bular içida ertaklardan foydalaniş alohida örin tutadi.
Ertaklar xalqning köngil oynasi bölib, ularda xalq orzu-umidlari, armonlari, ezgu niyatlari, içki keçinmalari yorqin aks etadi. Aslida ertaklar tarbiyaning bir qurolidir. Sababi bolalar ertaklarga işonadi. Ertaklar taʼsirida bolalar qalbida umid, işonç, ezgulik tuyğulari kurtak otadi, dunyoni anglaşga imkon yaratiladi. Yoş avlod ongi aynan ertaklar taʼsirida vatanparvarlik, mehnatsevarlik kabi tuyğulardan oziqlanadi va tasavvuri boyiydi. Oilada kitoblar öqilib turilsa, bolada kitobga bölgan mehr uyğonadi. Şuni taʼkidlaş joizki, bola tarbiyasi bilan jiddiy şuğullangan ota-onalarning farzandlari taʼlim taşkilotida öz imkoniyatlarini maşğulot jarayonida qiynalmasdan körsata oladi.
Ertaklarni örganiş davrida bolalarda har xil fikrlar tuğilişi mumkin. Ertakdagi ayrim qahramonlar bolaga yoqmasligi yoki ayrimlari juda maʼqul körinişi mumkin. Masalan «Birlaşgan özar» ertagi oxirida otaning farzandiga qilgan nasihatlari orqali ahillik, birdamlik, mehnatsevarlik, rostgöylik, yaxşi fazilat, ota-onaning gaplariga quloq solmaslik, noahillik esa yomon odatligini soliştirişga örgatiş, yaxşi fazilatlarning foydasi, yomon odatlarning zarari qanday oqibatga olib kelişi haqida bolalarning özlariga xulosa çiqartiriş juda foydali.
Şuni unutmaslik kerakki, oilani idora etişda, farzand tarbiyasida er-xotin sabotli, qatʼiyatli bölişlari kerak. Er-xotin örtasidagi özaro muhabbat, işonç, hamkorlik va ham-fikrlik, samimiylik farzand uçun namuna maktabidir.
Ota-onaning tinç-totuvligi va özaro mehr-muhabbati bola uçun haqiqiy ibratdir. Yaxşi xususiyatlarni öz xulqlarida mujassam etgan va biri-biriga monand ota-ona tarbiyalagan farzandlar gözallikka iştiyoqmand, ruhan tetik, jisman soğlom, bağri butun, hayotga qiziquvçan, tinç-totuv, oilaviy hayot keçirişga tayyor insonlar bölib voyaga yetadi.
Nabira OrazImbetova, 10-sonli MTT psixologi.
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
▶
